Vas-y, commence!!! ;)

Contenidos Mínimos: Primer  Curso bilingüe

Competencias comunicativas

•           Dire bonjour et demander à quelqu’un comment il va.

•           Prendre congé.

•           Se présenter et présenter quelqu’un, sa famille.

•           Demander le nom et le prénom et répondre.

•           Identifier quelqu’un ou quelque chose

•           Demander à quelqu’un d'épeler un mot et répondre.

•           Demander et donner un numéro de téléphone.

•           Demander à quelqu’un sa nationalité.

•           Parler des matières scolaires et de son emploi du temps, de ses activités et loisirs.

•           Demander à quelqu’un ses préférences et  ses goûts et répondre.

•           Demander à quelqu’un d’où il vient.

•           Indiquer et demander la provenance.

•           Exprimer les sentiments et les sensations.

•           Demander son âge à quelqu’un.

•           Accepter ou refuser une invitation.

•           Dire les jours, les mois et les saisons.

•           Décrire quelqu’un et se décrire.

•           Demander à quelle heure et répondre.

•           Demander et dire où se trouve quelque chose.

•           S’informer sur la quantité et répondre.

•           Décrire une maison. Les meubles. Sa chambre.

•           Proposer à quelqu’un de faire quelque chose. Les actions quotidiennes.

•           Parler du temps qu’il fait.

Gramática

•           Les pronoms personnels sujets

•           Les articles définis, indéfinis et contractés.

•           La formation du féminin.

•           La formation du pluriel.

•           Le présent de l’indicatif du verbe être et avoir.

•           Les verbes du 1er groupe : parler

•           Particularités des verbes du 1er groupe : s’appeler, manger

•           Les pronoms personnels toniques.

•           L’expression de la possession : Les adjectifs possessifs. C’est à…

•           Les verbes : vouloir, pouvoir, devoir.

•           Les verbes : dormir, partir, prendre, mettre, vouloir, faire, savoir, boire.

•           La forme négative.

•           La forme interrogative.

•           Les verbes du 3e groupe : aller, venir

•           Ce/Il + être

•           Le passé composé.

•           Les verbes pronominaux.

•           Qui est-ce ? C’est, ce sont…/ Qu’est-ce que c’est ? C’est, ce sont…

•           Qu’est-ce que c’est ? C’est, ce sont…

•           Les expressions pour parler de la météo.

•           Pourquoi... ? Parce que…

•           L’expression Il y a

•           Le pronom ON

•           Les adverbes interrogatifs : où, pourquoi, comment, quand…

•           Les pronoms après les prépositions

•           Les adjectifs démonstratifs.

•           Tu ou vous ? Le registre formel et informel.

•           La forme négative avec ne... plus, jamais, rien et personne.

•           L’emploi du verbe avoir pour exprimer des sensations.

•           L’emploi du verbe faire dans les constructions impersonnelles. Les verbes impersonnels.

•           L’impératif.

•           L’interrogation partielle.

•           Les prépositions de lieu.

•           Les adverbes et les expressions de temps

•           Les verbes du 2e groupe : finir

•           L’expression de la quantité.

•           Le futur proche.

•           Les prépositions devant les noms de pays ou de région.

•           Quelques verbes : connaître, savoir, voir, vouloir.

Vocabulaire

•           Formules de politesse pour saluer, remercier, s’excuser (Tu/vous)

•           Pour compter : 0-1000.

•           L’alphabet.

•           Dans une salle de classe .Le matériel scolaire. Les matières scolaires.

•           Les couleurs.

•           Les heures et les moments de la journée. Adverbes : hier, aujourd’hui, demain…

•           Les jours de la semaine. Les mois de l’année. Les saisons.

•           Les moments de la journée. L ‘emploi du temps. Activités quotidiennes.

•           La famille et les animaux domestiques.

•           Les parties du corps.

•           La ville. Les bâtiments de la ville. Les moyens de transport. La localisation.

•           Sports et loisirs.

•           Sensations et émotions : avoir chaud, faim, sommeil, peur, mal à…

•           La maison et les meubles de la maison.

•           La météo.

Cultura y civilización

•           Les salutations. La bise. Emploi de tu/vous.    

•           Les personnalités Françaises.

•           Spécialités gastronomiques et produits français.

•           La France : son drapeau, ses frontières, villes, fleuves et monuments célèbres.

•           Le système scolaire français.

•           Les fêtes en France.