mardi 31 mai 2016

Épreuves d'accès à l'Université

Attention!!

L'examen de Philosophie sera le 7 juin suivant à 16 heures.

Bonne chance!

Ça, c'est du relativisme!

Bonjour,



Qu’est-ce que c’est le relativisme? Regardez la vidéo...

Amir "J´ai cherché"


Amir (The Voice 3)

Ce titre est extrait de l'album : Au Coeur de Moi
Année de sortie : 2016
Label : Warner



You-ou-ou-ou-ou
You-ou-ou-ou-ou
J’______________  un sens à mon existence
J’y _____________ mon innocence
J’____________ le cœur sans défense
J’____________
L’amour et la reconnaissance
J’____________  le prix du silence
Je me blesse et recommence
Tu m’as
Comme donné l’envie d’être moi
Donné un sens à mes pourquoi
Tu ___________  la peur
Qui dormait là, qui dormait là
Dans mes bras

You-ou-ou-ou-ou
You’re the one that’s making me strong
I’ll be looking, looking for
You-ou-ou-ou-ou
Like the melody of my song
You-ou-ou-ou-ou
You’re the one that’s making me strong
I’ll be looking, looking for
You-ou-ou-ou-ou
Like the melody of my song

J’____________ un sens,
Un point de repère
Partagé en deux hémisphères
Comme une erreur de l’Univers
J’___________
Tellement de bouteilles à la mer
J´___________ tant de liqueurs amères
Que j’en ai les lèvres de pierre
Tu m’ ____ comme __________ l’envie d’être moi
Donné un sens à mes pourquoi
Tu ____________ la peur
Qui dormait là, qui dormait là
Dans mes bras

You-ou-ou-ou-ou
You’re the one that’s making me strong
I’ll be looking, looking for
You-ou-ou-ou-ou
Like the melody of my song
You-ou-ou-ou-ou
You’re the one that’s making me strong
I’ll be looking, looking for
You-ou-ou-ou-ou
Like the melody of my song

Au gré de nos blessures
Et de nos désinvoltures
C’est quand on n’y croit plus du tout
Qu’on trouve un paradis perdu
En nous-ou-ou-ou-ou

Oh, you, you, you, you
You-ou-ou-ou-ou
You’re the one that’s making me strong
I’ll be looking, looking for
You-ou-ou-ou-ou
Like the melody of my song
(Like the melody of my song)

Tu m’________  comme _________ l’envie d’être moi
Donné un sens à mes pourquoi
Tu ___________ la peur
Qui dormait là, qui dormait là
Dans mes bras

You-ou-ou-ou-ou
You’re the one that’s making me strong
I’ll be looking, looking, looking for
You-ou-ou-ou-ou
Like the melody of my song
You-ou-ou-ou-ou

Maître Gims et Sia

 
Depuis plusieurs mois, la chanteuse Sia multiplie les projets. A commencer par la sortie de son nouvel album "This Is Acting", disponible depuis le 29 janvier et soutenu en radio par les singles "Alive", "Bird Set Free" et "Cheap Thrills". Le clip de ce dernier marque d'ailleurs les retrouvailles entre la chanteuse et la danseuse Maddie Ziegler, la star de "Chandelier". En parallèle, l'Australienne a participé à plusieurs bandes originales de films et de documentaires, et enregistré deux titres pour David Guetta dont "Bang My Head", le dernier single du DJ. Sia a collaboré avec d'autres Frenchies, à l'instar de Marina Kaye pour qui elle a signé le titre "Freeze You Out", et Maître Gims, pour lequel elle a accepté de chanter sur le titre "JE TE PARDONNE".
 
 
 
 
 REGARDEZ LE CLIP OFFICIEL!

vendredi 27 mai 2016

Si vous voulez faire des exercices des quatre compétences...






www.education-et-numerique.org/fle

http://apprendre.tv5monde.com/

Révisez pour les examens!








VOICI QUELQUES LIENS QUI PEUVENT VOUS AIDER:

www.bonjourdefrance.es

www.francaisfacile.com

www.lepointdufle.net

www.didieraccord.com


Le nouveau clip de Fréro Delavega





Regardez le nouveau clip!!!

https://www.youtube.com/watch?v=tqPPYPcBwTY

EXAMEN. LA CIVILISATION CLASSIQUE

La date de l´examen de la Grèce et la Rome est le 7 juin







Examen 3e évaluation

La matière pour l´examen de la 3e évaluation est la suivante: 


  •  L´éthique et la  politique. La démocratie et les valeurs constitutionnelles. La liberté, la justice, l'égalité et le pluralisme politique.


  •  Les problèmes sociaux du monde: la discrimination. La mondialisation et les problèmes du développement.   La conscience écologique et le développement durable.



  •  L´égalité entre les hommes et les femmes.

Contenus minimums. Éthique

Voici les Contenus minimums de la matière d´Éthique.

Lire l´actualité

Voici quelques liens pour lire la presse française



http://www.liberation.fr/

http://www.lemonde.fr/

http://www.20minutes.fr/

http://www.leparisien.fr/ 


Activités à faire

Livre de l´élève

Page 91. Activité 4 et 6.

Page 109. Activité 1, 2, 3 y 4. 

À approfondir sur la Civilisation Romaine

Pour mieux connaître la Civilisation Romaine

Examen. Histoire de l´Espagne au XXe siècle





Voici les contenus pour l´examen de   L´ESPAGNE AU XXe SIÈCL


La Dictature de Primo de Rivera (1923-1930)

La Seconde République (1931-1936)

La Guerre civile (1936-1939)

Le Franquisme (1939-1975)

Contenus Minimums. Histoire-Géo 1er

Voici  les Contenus Minimums de la matière d´Histoire-Géo

jeudi 26 mai 2016

U.1; LES PLASTIQUES

Voici "LES TECHNIQUES DE TRANSFORMATION DES MATIÈRES PLASTIQUES"

Et voici trois petites vidéos sur quelques techniques de la plasturgie

"Le thermoformage"

"L'extrusion"

 "L'injection-soufflage"
 

U.7: LES MÉCANISMES



Voici la théorie des mécanismes :

ö Le levier
¨     Le levier inter-appui
¨     Le levier inter-résistant
¨     Le levier inter-moteur
ö La poulie
¨     La poulie fixe
¨     La poulie mobile
¨     Le palan
Regardez cette petite vidéo sur les poulies;

Roues dentées et chaîne
·      Les roues de friction
·    Les poulies et courroie
·    Les engrenages (roues dentées)
·    Les roues dentées et chaîne
·    Les roues et vis sans fin (système irréversible)
·    Train de poulies et courroie
·    Train d’engrenages
*    Le système à pignon et crémaillère (mouvement circulaire devient rectiligne)
*  Le système à vis et écrou (mouvement circulaire devient rectiligne)
*  L’ensemble manivelle-treuil (mouvement circulaire devient rectiligne)
Le vilebrequin
*  Le système à bielle et manivelle (mouvement circulaire devient rectiligne alternatif)
*  Le vilebrequin (arbre qui transforme un mouvement rectiligne alternatif, notamment celui de l’ensemble piston-bielle d’un moteur thermique, en un mouvement circulaire)

*  Le système à came et tige-poussoir (mouvement circulaire devient rectiligne alternatif) (système irréversible)
*  Le système à excentrique et tige-poussoir (mouvement circulaire devient rectiligne alternatif) (système irréversible)

Et voici les formules à appliquer selon chaque cas :

v    La loi du levier
v  Les formules de poulies

mercredi 25 mai 2016

LEJ : La surprise de la cérémonie de clôture du Festival de Cannes 2016


 CLIQUEZ ICI:

http://www.virginradio.fr/l-e-j-la-surprise-de-la-ceremonie-de-cloture-du-festival-de-cannes-2016-a529984.html

Ce n´est pas trop tard!!! ;)



Contenidos Mínimos: Tercer Curso bilingüe
Competencias comunicativas
  • Faire des appréciations sur quelque chose.
  • S’excuser
  • Ecrire un article de journal.
  • Décrire, acheter et échanger des vêtements et des accessoires.
  • Décrire des animaux
  • Raconter un événement au passé.
  • Commander un repas. Demander des précisions sur un plat. Parler des habitudes alimentaires.
  • Parler du futur.
  • Faire des suppositions
  • Rédiger un programme.
  • Décrire une ville. Parler de son lieu de vie.
  • Demander et rendre un service.
  • Exprimer la tristesse, l’exaspération.
  • Donner des conseils.
  • Exprimer son souhait, son opinion, sa volonté.
  • Exprimer la déception, le regret, l’angoisse.
  • S’excuser
  • Rassurer quelqu’un.
  • Dire les avantages et les inconvénients de quelque chose.
  • Décrire un objet.


Vocabulario

  • Les vêtements et les accessoires.
  • Les chaussures.
  • Les animaux domestiques et les animaux sauvages.
  • Les repas et les aliments.
  • En ville...
  • À la mer.
  • La pollution et la protection de l’environnement.
  • La sécurité.
  • Décrire un objet.


Gramática

  • De ou des?
  • Les pronoms démonstratifs.
  • La négation avec plus et jamais.
  • Les pronoms indéfinis personne et rien.
  • Les prépositions en et dans.
  • Situer dans le passé.
  • L’imparfait.
  • L’accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir.
  • L’emploi de l’imparfait et du passé composé.
  • Les verbes en – aindre, - eindre et – oindre au présent de l’indicatif.
  • Les pronoms personnels doubles.
  • Les pronoms démonstratifs neutres.
  • Les pronoms relatifs qui, que, où.
  • Le superlatif.
  • La phrase hypothétique.
  • Le futur.
  • Les verbes boire et savoir.
  • Les pronoms interrogatifs.
  • Les pronoms possessifs.
  • Les adjectifs indéfinis.
  • La formation des adverbes de manière.
  • Le conditionnel présent.
  • Le subjonctif présent.
  • Les pronoms indéfinis.
  • Le pronom relatif dont.
  • La forme passive.
  • La forme restrictive.
  • Le participe présent.
  • Le plus-que-parfait.
  • Le conditionnel passé.

Cultura y civilización

  • Nos amies les bêtes...
  • Aix-en-Provence.
  • La martinique.
  • Techniques(s) et progrès.

Bon courage!!!



Contenidos Mínimos: Tercer Curso bilingüe
Competencias comunicativas
  • Faire des appréciations sur quelque chose.
  • S’excuser
  • Ecrire un article de journal.
  • Décrire, acheter et échanger des vêtements et des accessoires.
  • Décrire des animaux
  • Raconter un événement au passé.
  • Commander un repas. Demander des précisions sur un plat. Parler des habitudes alimentaires.
  • Parler du futur.
  • Faire des suppositions
  • Rédiger un programme.
  • Décrire une ville. Parler de son lieu de vie.
  • Demander et rendre un service.
  • Exprimer la tristesse, l’exaspération.
  • Donner des conseils.
  • Exprimer son souhait, son opinion, sa volonté.
  • Exprimer la déception, le regret, l’angoisse.
  • S’excuser
  • Rassurer quelqu’un.
  • Dire les avantages et les inconvénients de quelque chose.
  • Décrire un objet.


Vocabulario

  • Les vêtements et les accessoires.
  • Les chaussures.
  • Les animaux domestiques et les animaux sauvages.
  • Les repas et les aliments.
  • En ville...
  • À la mer.
  • La pollution et la protection de l’environnement.
  • La sécurité.
  • Décrire un objet.


Gramática

  • De ou des?
  • Les pronoms démonstratifs.
  • La négation avec plus et jamais.
  • Les pronoms indéfinis personne et rien.
  • Les prépositions en et dans.
  • Situer dans le passé.
  • L’imparfait.
  • L’accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir.
  • L’emploi de l’imparfait et du passé composé.
  • Les verbes en – aindre, - eindre et – oindre au présent de l’indicatif.
  • Les pronoms personnels doubles.
  • Les pronoms démonstratifs neutres.
  • Les pronoms relatifs qui, que, où.
  • Le superlatif.
  • La phrase hypothétique.
  • Le futur.
  • Les verbes boire et savoir.
  • Les pronoms interrogatifs.
  • Les pronoms possessifs.
  • Les adjectifs indéfinis.
  • La formation des adverbes de manière.
  • Le conditionnel présent.
  • Le subjonctif présent.
  • Les pronoms indéfinis.
  • Le pronom relatif dont.
  • La forme passive.
  • La forme restrictive.
  • Le participe présent.
  • Le plus-que-parfait.
  • Le conditionnel passé.

Cultura y civilización

  • Nos amies les bêtes...
  • Aix-en-Provence.
  • La martinique.
  • Techniques(s) et progrès.